Die Lesementoren/Lesementorinnen treffen sich ein- bis zweimal wöchentlich mit ihrer Schülerin/ihrem Schüler
für 45 – 60 Min. zum gemeinsamen Lesen und Sprechen.
Wichtig ist vor allem die Kontinuität. Wer die Arbeit mit
einer Schülerin/einem Schüler aufnimmt, sollte sie
mindestens über ein halbes Jahr fortführen. Diese Unter-
stützung durch die Lesementoren ist nicht als Nachhilfe
gedacht!
Es werden bei den Lesementoren/Lesementorinnen keine besonderen pädagogischen Kenntnisse vorausgesetzt. Im
Idealfall sollten auf spielerische Weise Kenntnisse und
Fähigkeiten vermittelt und erweitert werden.
Lesementor-Tätigkeit